Antonio Piu

UN ANNO DI NOI…

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Il Collegio dei docenti, che si è svolto negli ultimi giorni di giugno, ha consentito di verificare e valutare le attività svolte durante l’anno scolastico.

Il consuntivo delle iniziative di carattere didattico e culturale, attivate dal nostro Liceo o a cui hanno partecipato i nostri alunni presso altre Istituzioni, Enti, Musei e altri poli culturali, curato dalla prof.ssa Cristina Guiso, con la collaborazione delle prof.sse Giuseppa Depalmas e Paola Serra, è risultato di grande interesse, ricchezza e varietà; sembra perciò opportuno portarlo a conoscenza dell’intera comunità scolastica, e non solo, perché possa essere non solo veicolo di informazione sulla ricchezza e varietà della nostra offerta formativa, ma anche motivo di soddisfazione e sollecitazione a proseguire in futuro con lo stesso impegno profuso nel corrente anno scolastico.

A tutti i docenti che hanno ideato, progettato e realizzato tante e così belle e significative iniziative, e ai nostri alunni, passati, presenti e futuri, che hanno contribuito e conntribuiranno alla realizzazione dei nostri progetti, vada l’apprezzamento e il ringraziamento più sentito.

LIBRI DI TESTO PER L’ANNO SCOLASTICO 2022/2023

Sono online gli elenchi delle nuove adozioni dei libri di testo per il prossimo Anno Scolastico 2022/2023.

La raccomandazione per le famiglie è comunque quella di attendere i primi giorni di settembre per conoscere la composizione delle classi e la classe di destinazione del/dei proprio/propri figlio/i. Solo allora sarà ragionevole interessarsi al relativo elenco dei libri in adozione e procedere con gli acquisti o con le richieste del comodato d’uso gratuito.

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“NATA PER CONDIVIDERE L’AMORE E NON L’ODIO”, PROGETTO DI LETTURA E READING SULL’ANTIGONE DI SOFOCLE, A CURA DELLA CLASSE 5A E DELLA PROF.SSA VENTURELLA FROGHERI

Gli alunni della classe VA sono i protagonisti di un progetto di lettura e di resa teatrale nella forma del reading di uno dei più significativi capolavori del teatro classico greco del V secolo a. C. Il genio di Sofocle ha creato la figura di Antigone quale eroina simbolo di tenacia e coraggiosa determinazione contro una legge dello stato che ella ritiene profondamente ingiusta. “Nata per condividere l’amore e non l’odio”, la fanciulla si mostra capace di sfidare il tiranno Creonte e le leggi della polis pur di dare sepoltura al suo amato fratello Polinice. Nel corso dei secoli la tragedia è divenuta sinonimo di rivendicazione delle leggi “non scritte” della coscienza di contro alla violenza e alla oppressione.  Le voci dei ragazzi fanno rivivere le emozioni e i significati così pregnanti e vivi di un grande classico.

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“NOI E GLI ALTRI”, ATTIVITÀ LABORATORIALE SULLA PAURA DEL DIVERSO, A CURA DELLA PROF.SSA ANTONELLA SPADA E DEGLI ALUNNI DELLA CLASSE 3B

Tzvetan Todorov, storico delle idee, filosofo e antropologo bulgaro (naturalizzato francese), nel suo “La conquista dell’America. Il problema dell’«altro»” ci parla della dimensione storica della scoperta dell’Altro e sottolinea la necessità della distanza tra noi e il diverso da noi.

 “La scoperta dell’America ha assunto, nella cultura occidentale, una valenza simbolica forte”. Lo spostamento del baricentro non più eurocentrico grazie all’impresa di Cristoforo Colombo ha reso il mondo più piccolo, riducendo lo spazio dell’alterità e accentuando la paura della diversità.

“Voglio trattare della scoperta che l’io fa dell’altro” diventa un percorso didattico affrontato per comprendere come le differenze tra le culture e il rispetto dell’alterità sono indispensabili per il cammino stesso dell’umanità.

Alla luce di queste considerazioni e dell’articolo 3 della nostra Costituzione, la classe 3B ha creato lavori originali con approfondimenti e riflessioni volti a comprendere la ricchezza delle civiltà scomparse a causa della paura del diverso”.

Mariano Efisio Flavia Elene Jana Giorgia Giovanna Teresa Giaime Maria Grazia Antonella Mattia Federica Gianfranca Fiulia Silvia Natalie

Gli alunni della classe 3B. a.s 2021-2022″

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IL POPOLO DEL SERPENTE PIUMATO

GLI INCA

I MAYA

GLI AZTECHI

GLI INCA

I MAYA

“NOI NON ABBIAMO PAURA”, IL CONCETTO DI VIRTUS E DI EROISMO, DAI CLASSICI A NOI

A seguito di tutte le interviste rivolte ai nostri compagni, insegnanti, amici e persone incontrate lungo la nostra via, è emerso come la virtù possa essere intesa nelle sue più svariate sfaccettature. C’è chi pensa che la virtù sia una qualità, un valore che rispecchia la personalità di un individuo o una semplice abilità nel compiere una qualsiasi mansione. Non tutti erano preparati su un concetto così ampio e complesso e per questo non è stato facile darne una definizione su due piedi, ma per fortuna sono emerse numerose sollecitazioni, tra l’altro molto interessanti e profonde. È strabiliante come un concetto così ampio riesca ad unire persone così diverse l’una dall’altra e per questo ci piace pensare che tutti abbiano riflettuto su questo argomento non solo durante le interviste ma anche dopo. Sono numerosi gli esempi di virtù e uomini virtuosi riscontrati secondo diverse interpretazioni: alcuni non si ritengono virtuosi, altri sono fermamente convinti di esserlo! c’è chi pensa che virtuoso sia qualcuno che ha lasciato un segno nella storia mentre altri pensano che le persone virtuose siano quelle che agiscono nell’anonimato facendo del bene per il prossimo. Anche se dopo le più disparate interpretazioni, infine è emerso il fatto che virtuosi si diventa, non si nasce.

Gli alunni della Classe 3C

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EROI DI IERI E DI OGGI

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PRESENTAZIONE LOGO PROGETTO ERASMUS +

Il nostro Liceo ha ottenuto l’accreditamento per gli anni 2021-2027 di fondi per finanziare il progetto “Erasmus+” KA1 per la mobilità di studenti e docenti in paesi europei. Tra le tante iniziative previste dal progetto, vi è anche quella della disseminazione, cioè far conoscere e divulgare, attraverso gadget, immagini e video, le varie iniziative poste in essere. In quest’ottica, la commissione Erasmus ha ritenuto opportuno bandire un concorso, interno all’Istituto, per la creazione di un logo che riflettesse e comunicasse il senso del progetto e che unisse il nostro Liceo con le diverse realtà europee. Hanno partecipato tanti studenti e, nello scorso mese di febbraio, la commissione giudicatrice (composta dal Dirigente Scolastico Prof. Fadda, dai docenti di storia dell’arte prof.ssa Garfias e proff. Piccirillo e Vargiu e dalla prof.ssa Burrai e prof. Saba in rappresentanza della commissione Erasmus) ha valutato attentamente le numerose proposte pervenute. Tutti i lavori sono stati valutati in maniera molto positiva per originalità e creatività ma, considerando i parametri presenti nel bando tra i quali la facilità d’identificazione della proposta con il progetto di mobilità, la forza comunicativa e l’uso appropriato dei mezzi e delle tecniche espressive, la commissione ha deciso all’unanimità di premiare il lavoro dell’allieva Ilaria Patteri della classe 3^ G del corso linguistico. Si coglie l’occasione per fare i complimenti alla vincitrice e ringraziare tutti coloro che hanno partecipato con entusiasmo al concorso.

CERIMONIA DI CONSEGNA DEGLI ATTESTATI PER LE ATTIVITA’ SPORTIVE E CULTURALI

Si svolgerà mercoledì 8 giugno, alle ore 10.15, nell’Aula Magna del Liceo Asproni, la cerimonia di premiazione per le attività sportive e culturali che si sono svolte nel corso del corrente Anno scolastico. Gli alunni che si sono distinti nelle diverse attività riceveranno dal Dirigente scolastico, Prof. Antonio Fadda, gli attestati di partecipazione e il ringraziamento da parte della Commissione e di tutti i docenti del Liceo per la disponibilità ad essersi messi in gioco, per la volontà, lo spirito di sacrificio e l’impegno profuso, oltre che per i risultati raggiunti, sia nelle Olimpiadi di Debate e di Filosofia e nella Maratona poetica “Parole contro”, sia nei diversi tornei sportivi, calcio a 5, volley e scacchi. Nel corso della cerimonia verranno ricordati e ringraziati anche gli studenti che hanno partecipato, alcuni di loro con successo, alla Borsa di studio “Bachisio Floris” e al Concorso su “Grazia Deledda”, bandito dal nostro Liceo.

PREMIAZIONE DEL CONCORSO SU GRAZIA DELEDDA, BANDITO DAL LICEO ASPRONI E DA SLOW FOOD NUORO

Per la festa di Sant’Anastasio le famiglie anche le meno abbienti del villaggio, anche quelle che eran cariche di debiti o che avevano i figli agli studi, apparecchiavano la tavola, vi mettevan su mucchi di focacce, taglieri colmi di carne arrostita allo spiedo, formaggio, giuncata, vino e miele e aprivan la porta a chi voleva entrare a banchettare. Gli ospiti venuti dai paesi vicini, i poveri e i monelli del villaggio accorrevan come mosche: più ne venivan più i padroni erano contenti, non solo, ma nel pomeriggio, mentre le campane suonavano a distesa e pareva annunziassero che nel mondo triste era finalmente cominciato il regno di Dio, intere giovenche e colonne di focacce venivano distribuite a porzioni eguali […] agli ospiti e ai poveri che così portavano a casa, ai vecchi invalidi, agli infermi, alle donne vergognose, la cena e anche il pranzo per l’indomani.

(G. Deledda, Un po’ a tutti, in Chiaroscuro, Treves, Milano 1912)

Si è svolta oggi, presso l’Auditorium del Museo Etnografico di Nuoro, la cerimonia di premiazione del concorso “Il gusto di leggere Grazia Deledda. Grazia Deledda e le tradizioni della cucina sarda” per la promozione delle valenze del cibo nelle opere deleddiane, rivolto agli alunni delle scuole di ogni ordine e grado della città di Nuoro, bandito dal Liceo ginnasio statale “Giorgio Asproni” di Nuoro e la Condotta Slow Food di Nuoro – associazione no profit impegnata a promuovere un’alimentazione buona, pulita e giusta per tutti e a ridare il giusto valore al cibo nel rispetto di chi produce, in armonia con ambiente ed ecosistemi, grazie ai saperi di cui sono custodi territori e tradizioni locali.

Per la città di Nuoro e per tutta la Sardegna il 2021 è stato l’anno delle celebrazioni dei 150 anni dalla nascita di Grazia Deledda, unica donna in Italia vincitrice del premio Nobel per la letteratura, nel 1926, che ha saputo raccontare magistralmente, in modo così autentico ed icastico, l’isola e la sua gente.

 Accostarsi alle sue opere significa scoprire o riscoprire la figura e l’opera di una grande scrittrice,che ha dato espressione in maniera originale e profonda al suo ricco mondo interiore e ai grandi temi universali – il dolore, il male, la colpa, il destino, l’amore, la passione – attraverso uno sguardo sensibile e attento alla sua Sardegna.

Leggere i suoi romanzi, le sue novelle, vuol dire anche riflettere in maniera più consapevole sulla nostra identità, in qualche modo conoscere meglio noi stessi e la realtà alla quale apparteniamo.

Di notevole valore appare, infatti, nella ricca e feconda produzione di Grazia Deledda, anche il suo interesse e la sua curiosità per gli usi e i costumi della sua Sardegna: Tradizioni popolari di Nuoro in Sardegna è il titolo di uno straordinario lavoro sulla cultura sarda, pubblicato sulle pagine della “Rivista delle tradizioni popolari italiane” tra la fine del 1893 e il 1895, un appassionato studio e un’importante raccolta degli usi e dei costumi di Nuoro e della Barbagia.  In tutte le sue opere il lettore ritrova i puntuali richiami alle connotazioni specificamente legate alla nostra terra, quali la dimensione della festa, la religiosità tradizionale, il matrimonio, il pianto e il lamento, il paesaggio, la famiglia e naturalmente il cibo: descrizioni di pietanze e di interni domestici, in piena coerenza con il profondo senso di appartenenza,che caratterizza la sua narrativa, trovano spazio in forme particolarmente suggestive e dense di significato. Il cibo è innanzitutto nutrimento, ma è anche tradizione.

Attraverso i piatti tipici e tradizionali si conserva spesso una parte molto importante della cultura di un popolo e si tramandano vecchi saperi. E il termine sapere, con il significato di conoscere, deriva dal termine latino sapio, proprio nel senso di aver sapore, avere il senso del gusto.

Le opere di Grazia Deledda costituiscono da questo punto di vista un ricchissimo tesoro di conoscenza da preservare e consegnare alle generazioni future, perché divenga patrimonio, eredità culturale(da cultus, un’altra parola di origine latina che ha a che fare con il cibo dal verbo colere, in uso già presso i Romani in senso proprio per indicare il lavoro della terra, la coltivazione dei campi), risorsa da valorizzareper il presente e per il futuro. E poi ancora ilcibo è amicizia,rappresenta il dono, la condivisione, il ritrovarsi, il piacere, la convivialità, la dimensione della festa.

 Tutte queste valenze così pregnanti sono presenti in moltissime pagine deleddiane: la descrizione accurata di piatti della cucina sarda, i riferimenti al lessico specifico, i richiami ad espressioni, locuzioni, modi di dire inerenti il cibo sono davvero per i lettori attenti una preziosa occasione di scoperta, di riflessione, di approfondimento, oltre a costituire dei veri e propri itinerari del gusto.

Il concorso si proponeva di promuovere, attraverso la parola scritta, le espressioni artistiche, l’azione della ricerca, la dimensione della creatività, la conoscenza delle opere della grande scrittrice nuorese, con particolare riguardo per gli aspetti inerenti le tradizioni culinarie di Nuoro e della Sardegna, ampiamente presenti nella sua produzione letteraria e, più in generale, di sollecitare nei giovani allievi  una maggiore consapevolezza del valore, dell’importanza e della difesa del cibo, per scoprire e far riscoprire il vero gusto del mangiare bene e sano, anche attraverso una più consapevole conoscenza del territorio e dei prodotti agro-alimentari che fanno parte delle nostre tradizioni locali.

Il concorso era riservato agli alunni delle scuole primarie e secondarie di primo e secondo grado di Nuoro.

È stata garantita agli studenti partecipanti la massima libertà espressiva, attenendosi tuttavia alle seguenti indicazioni di scelta delle tipologie, in attinenza con i temi indicati nella premessa al presente bando:

Categoria testi

  • Elaborati scrittinella forma della relazione, del saggio, dell’intervista, dell’articolo di giornale.

Categoria grafica

  • Opere di grafica anche digitale, disegni, fotografie (bianco nero o colore) corredate da una didascalia (di venti battute comprensive di un titoletto di due/tre parole) descrittiva dell’elaborato.

Categoria prodotti multimediali:

  • Servizi radiofonici o televisivi o di web giornalismo, ovvero video o elaborati audiovisivi multimediali (cortometraggi) della durata massima di 5 (cinque) minuti. Gli elaborati dovranno essere inviati in formato digitale.

Gli elaborati sono stati esaminati da una Commissione composta da rappresentanti del Liceo ginnasio “Giorgio Asproni” e della Condotta Slow Food di Nuoro, oltre a esperti di riconosciuto prestigio in ambito letterario e artistico, anche in forme multimediali.

La Commissione ha selezionto i lavori ritenuti di maggior interesse per ciascuna categoria, tenendo conto, tra l’altro:

  • dell’aderenza al tema;
  • della creatività e originalità di espressione negli elaborati;
  • dell’efficacia e pertinenza nella rappresentazione del tema;
  • dell’impegno, della fantasia e delle qualità formali;
  • della capacità di sintesi nell’esposizione.

Sono stati premiati i migliori elaborati così suddivisi:

  • n. 3 per le scuole primarie;
  • n. 3 per le scuole secondarie di I grado;
  • n. 3 per le scuole secondarie di II grado

I primi classificati di ciascuna delle tre categorie hanno ricevuto un attestato e un premio così come di seguito indicato:

  • Scuola primaria

1º premio ad un gruppo di alunni costituito da Anna Cara, Matteo Masia, Melissa Francesca Sanna e Laura Ziranu, della classe 4^ A della scuola primaria dell’istituto Comprensivo n. 1 “Ferdinando Podda” di Nuoro.

  • Scuola secondaria di primo grado

1º premio alla Classe 2^ B della scuola secondaria di primo grado dell’istituto Comprensivo n. 3 “Mariangela Maccioni” di Nuoro.

2º premio agli allievi della scuola secondaria di primo grado della colonia penale di Mamone – CPIA di Nuoro.

3º premio alla Classe3 ^ C della scuola secondaria di primo grado dell’istituto Comprensivo n. 3 “Mariangela Maccioni” di Nuoro.

  • Scuola secondaria di secondo grado

1º premio agli allievi Giorgia Giovoni, Giovanna Teresa Manca, Giaime Mele, Mariagrazia Mele, Natalie Tiloca della classe 3^ B del Liceo ginnasio statale “Giorgio Asproni” di Nuoro

1º premio alla studentessa Emma Graziani della classe 4^ A del Liceo ginnasio statale “Giorgio Asproni” di Nuoro

3º premio alla Classe 4^ A del corso I.P.S.S. dell’Istituto di Istruzione superiore “A. Volta” di Nuoro.

In occasione della premiazione ufficiale, i vincitori hanno avuto l’opportunità di presentare e commentare i propri elaborati.

23 MAGGIO 1992 – 23 MAGGIO 2022: 30 ANNI DALLA STRAGE DI CAPACI

Il 23 maggio del 1992 Giovanni Falcone morì nella strage di Capaci, meno di due mesi dopo fu ucciso Paolo Borsellino in via D’Amelio. Sono passati trent’anni e il messaggio lasciato dai due magistrati è ancora vivo nell’immaginario collettivo. Gli approfondimenti che seguono riportano l’orologio indietro nel tempo, per ricordare che valore abbiano nella storia italiana i due giudici e i ragazzi morti in servizio con loro

VAI ALLO SPECIALE DI SKY TG24 https://tg24.sky.it/cronaca/approfondimenti/strage-di-capaci-speciale

VAI ALLO SPECIALE DI RAINEWS

https://www.rainews.it/speciali/falconeborsellino2022

CONVEGNO DELL’AISM: “CULTURA DELL’ACCESSIBILITÀ, NUORO OLTRE LE BARRIERE”

Venerdì 20 maggio dalle ore 15.45 si terrà, presso lo “Spazio Bocheteatro” in viale Trieste n. 48 a Nuoro, il convegno: CULTURA DELL’ACCESSIBILITÀ: NUORO OLTRE LE BARRIERE”a cura della sezione provinciale di Nuoro dell’AISM, l’Associazione Italiana Sclerosi multipla.
In previsione della Giornata Mondiale della Sclerosi Multipla che si celebrerà il 30 maggio, l’occasione sarà un momento di riflessione non solo sulla malattia ma soprattutto sulle conseguenze che può arrecare.
La sclerosi multipla è una malattia neurodegenerativa che colpisce il sistema nervoso centrale ed è caratterizzata da una reazione anomala delle difese immunitarie che attaccano alcuni componenti del sistema nervoso centrale scambiandoli per agenti estranei; per questo rientra tra le patologie autoimmuni, non è contagiosa né mortale ma compromette la qualità della vita anche se la ricerca scientifica ha reso possibili trattamenti e cure che consentono una accettabile qualità della vita.
Il convegno è certamente l’occasione per tanti – e mi auguro anche per i destinatari della presente – di riflessione su come possiamo operare per limitare disagi, sofferenze e inutili complicazioni a chi già soffre di limitazioni alla propria autonomia.
Tra le esperienze che saranno illustrate e raccontate ci sono anche quelle di due allievi del nostro Liceo, Alessandro Mastio e Davide Murru, che hanno svolto un interessante percorso collaborando con la sezione provinciale di Nuoro dell’AISM.

PREMIAZIONE BORSA DI STUDIO “BACHISIO FLORIS”

Venerdì 20 maggio, alle ore 11.30 presso l’Aula Magna del Liceo Asproni, si terrà la premiazione dei vincitori della decima edizione del Concorso intitolato a Bachisio Floris.

A Bachisio Floris, dirigente bancario, autore di due romanzi, “Nuoro for ever” e “Tre ore”, che testimoniano il forte legame con Nuoro, sua città natale, i familiari, in particolare il figlio Giovanni, noto giornalista, la figlia Daniela, la moglie Anna Maria, desiderano ricordarlo offrendo ogni anno ad allievi del Liceo una borsa di studio a lui intitolata, giunta alla decima edizione, che sarà erogata con un contributo del Banco di Sardegna.

PROGETTO “AGORÀ”

Anche durante il corrente anno scolastico il Liceo “Asproni” promuove la realizzazione di un percorso formativo, coordinato dalla prof.ssa Venturella Frogheri, dedicato ai componenti della redazione di Agorà e aperto anche ad altri studenti e studentesse  che hanno mostrato interesse alla partecipazione, finalizzato all’acquisizione di competenze legate alla comunicazione giornalistica, d’intesa con il direttore di Radio Barbagia e corrispondente di Videolina, Graziano Canu, coadiuvato da esperti del settore.

I contenuti prevedono i seguenti aspetti, declinati nell’ambito di una didattica attiva:

  • Conoscenza ed approfondimento di temi legati alla comunicazione giornalistica nel formato digitale ed in quello radiofonico e televisivo
  • Conoscenza delle diverse modalità di “costruzione” e redazione di un articolo finalizzato alla pubblicazione sul giornale o per un servizio radiofonico o televisivo;
  • Illustrazione delle modalità organizzative di un giornale;
  • Ideazione e progettazione di un articolo
  • Realizzazione e pubblicazione di un articolo
  • Realizzazione di un servizio radiofonico o televisivo

Il primo appuntamento è in programma oggi, mercoledì 18 maggio alle ore 10.15, con la relatrice Antonella Fancello, che parlerà di Cultura e Cittadinanza digitale nella “terza fase di internet”, con una lezione dal titolo “Ma le macchine pensano?”.

Si proseguirà poi giovedì 26 maggio con il relatore Nicola Pinna, per concludere con la lezione di Elvira Serra, martedì 31 maggio.

“ESPERIENZE SONORE” ALL’ASPRONI

Approda al Liceo Classico Giorgio Asproni di Nuoro ?????????? ??????, il progetto per la promozione e la valorizzazione dellaCollezione degli strumenti musicali dell’ISRE, curato dall’etnomusicologo Marco Lutzu. Riportiamo le parole di soddisfazione del Preside Professor Antonio Fadda che ha accolto la mostra itinerante nella sede di via Asiago e di uno degli artefici dell’iniziativa, l’etnomusicologo Marco Lutzu, per l’interesse dimostrato dagli studenti coinvolti.

fonte: ISRE SARDEGNA

“ESPERIENZE SONORE”, MARTEDI 17 AL LICEO ASPRONI (SEDE DI VIA ASIAGO)

Martedì 17 maggio gli studenti del Liceo Asproni parteciperanno, presso i locali della sede di via Asiago, all’incontro con i referenti del progetto “Esperienze sonore”. Gli strumenti della tradizione sarda come launeddas, benas, fisarmoniche, tamburi, chitarre e organetti rivivono, infatti, nel progetto “Esperienze Sonore” incentrato sulla valorizzazione della collezione di strumenti musicali custodita nelle sale del Museo del Costume di Nuoro, gestito dall’Isre, l’Istituto superiore regionale etnografico. La tappa nella nostra scuola è parte di una mostra itinerante che “espone” oltre 200 strumenti lungo un percorso interattivo in quattro postazioni:

1. “Realtà immersiva”

2. “Virtual tour”, per accedere ai contenuti multimediali e approfondire la conoscenza degli strumenti musicali

3. “Launeddas virtuali”, per provare a cimentarsi con questo antichissimo strumento

4. “Cartoline dalla Sardegna”, per ammirare le bellezze dell’Isola con le suggestioni delle sue sonorità.

Esperienze Sonore è un progetto interamente dedicato alla conoscenza e alla valorizzazione degli strumenti musicali della tradizione sarda. Un viaggio alla scoperta della cultura musicale dell’isola, attraverso le nuove tecnologie. Il primo obiettivo è quello di migliorare la fruizione della collezione di strumenti musicali del Museo del Costume di Nuoro, gestito dall’Istituto Superiore Regionale Etnografico (ISRE), attraverso un percorso creato con strumenti tecnologici e multimediali. Il progetto Esperienze Sonore, con la sua“mostra itinerante” porterà i suoni dell’isola anche nella nostra scuola, con l’importante coinvolgimento degli studenti dell’Asproni

Con Ottavio Nieddu, referente del progetto, incontreranno i ragazzi gli etnomusicologi Marco Lutzu e Diego Pani.

PREMIAZIONE NAZIONALE “ART & SCIENCE” A NAPOLI: MENZIONE SPECIALE PER “GUARDARE DENTRO L’ANOMALIA”, OPERA DI MIRIAM MAMELI, SALVATORE MELONI, SALVATORE MEREU

Menzione speciale al Festival nazionale “Art & Science” in corso a Napoli, per l’opera “Guardando dentro l’anomalia (la foto(radio)grafia come sguardo oltre il visibile”, realizzata dagli allievi del Liceo Asproni di Nuoro Miriam Mameli, Salvatore Meloni e Salvatore Mereu, con il coordinamento delle prof.sse Maria Luppino e Maria Licordari.

Il Festival di Napoli è l’ultima tappa di un percorso realizzato per le scuole, dal titolo “Art & Science Across Italy”, a cura dell’Istituto nazionale di fisica nucleare, in collaborazione con il Cern di Ginevra. Il progetto si propone di avvicinare i ragazzi al mondo della scienza utilizzando il linguaggio dell’arte.

Le opere più significative, che sono state utilizzate per compilare una mostra che ha aperto i battenti qualche giorno fa, sono state premiate oggi alle 16 durante un evento dedicato sia ai partecipanti al progetto sia alla cittadinanza nel Teatro Acacia di Napoli.

A ritirare il premio sono stati gli allievi del Liceo Asproni e le referenti del progetto, accompagnati dal Dirigente scolastico prof. Antonio Fadda.

DA OGGI AL VIA LE PROVE INVALSI PER LE CLASSI SECONDE

Dopo due anni di sospensione a causa della pandemia, al via oggi le rilevazioni INVALSI 2022 nelle classi seconde della scuola secondaria di secondo grado, con lo svolgimento della prova di Italiano per le classi campione. La ripresa delle prove anche nelle classi seconde della scuola secondaria di secondo grado consentirà, pur ancora in presenza delle precauzioni e delle situazioni segnate dai contagi, di poter disporre dei dati relativi a tutti i gradi scolastici interessati dalle rilevazioni. Le prove di Italiano e Matematica, svolte secondo la modalità Computer Based, si concluderanno la prossima settimana, secondo il calendario stabilito dalla scuola.

GIORNATA MONDIALE DELLA LINGUA LATINA: 5⁰ POSTO NAZIONALE PER IL VIDEO DEGLI ALUNNI DELLA 5C

Per la giornata mondiale della lingua latina, che si è svolta gli scorsi 7 e 8 aprile, in collaborazione con l’Associazione italiana di cultura classica di Roma, è arrivato un prestigioso premio per gli alunni della 5C, in concorso con un video che spiega la parola Ratio e i suoi usi nella lingua italiana.

La Giuria, composta da Marcello Nobili (Università di “Tor Vergata”), Marisa Giampietro (AICC di Roma), Mario De Nonno (Ordinario di Lingua e letteratura latina presso Università “Roma Tre”), Paolino Monella (Università “La Sapienza” di Roma), Luca Bruzzese (presidente della Consulta Universitaria di Studi Latini), ha premiato con il 5⁰ posto gli allievi guidati dalla prof.ssa Maria Grazia Picconi.

Un riconoscimento nazionale importante che merita il plauso e il ringraziamento da parte di tutti ai ragazzi impegnati nel Concorso e alla docente che li ha guidati nel raggiungimento di questo prestigioso traguardo.

ERASMUS+, GLI STUDENTI GRECI ACCOLTI DAL SINDACO DI NUORO, ANDREA SODDU

Sono stati accolti ieri mattina in Comune i 7 studenti e i 4 docenti greci arrivati in città nell’ambito del programma Erasmus +, a cui partecipa il liceo ginnasio “Giorgio Asproni”.

I ragazzi, che erano accompagnati dal dirigente Antonio Fadda e dalla docente Lina Barone, si tratterranno a Nuoro per una settimana, ospiti delle famiglie degli alunni della scuola, frequenteranno le lezioni e visiteranno il territorio.

A dare loro il benvenuto, il sindaco Andrea Soddu e l’assessora alla Pubblica istruzione Fausta Moroni. Il sindaco ha sottolineato l’importanza di programmi come Erasmus, «soprattutto in un momento in cui è in corso una guerra nel cuore del continente europeo. Lo scambio culturale tra popoli – ha affermato – è la base per costruire la pace e farci capire che non possono esistere divisioni in razze, credo religioso e di nessun altro genere. Mi auguro – ha detto agli studenti – che la permanenza a Nuoro vi rimanga nel cuore e che il Liceo Asproni, a cui va il nostro ringraziamento, la ripeta anche nei prossimi anni».

«Siamo felici della vostra presenza in città – ha detto l’assessora Moroni -, l’augurio è che passiate dei bei momenti e che ne portiate con voi un bel ricordo, così come i vostri coetanei nuoresi».

tratto da CITTÀ DI NUORO

PROGETTO LIBRIAMOCI, INCONTRO CON L’AUTORE DI “ATTILIO DEFFENU, UN GENIO SPEZZATO”, ANTONIO ROICH

Nell’ambito del progetto Libriamoci, martedì 26 aprile nell’aula Magna del Liceo Asproni si svolgerà un incontro con il giornalista Antonio Roich che presenterà il suo libro “Attilio Deffenu, Un genio spezzato”. Il volume, pubblicato per i tipi della casa editrice “Le storie”, propone un interessantissimo profilo di uno dei più importanti protagonisti della Nuoro dei primi del Novecento, l’ Atene sarda, la Nuoro di Grazia Deledda, Sebastiano Satta, Francesco Ciusa. Nato nel 1890, dopo gli studi a Nuoro e a Sassari, completa la sua formazione a Pisa laureandosi in giurisprudenza con una tesi su “La teoria marxista della concentrazione capitalista”. Avvocato a Milano, milita nelle file del sindacalismo rivoluzionario cui era giunto dopo la milizia socialista vissuta in Sardegna e le simpatie per gli anarchici pisani del periodo universitario. Numerosi i suoi scritti su giornali e riviste e soprattutto sulla sua rivista “Sardegna”, che può sicuramente essere considerata come l’espressione più matura della sua esperienza politica e della sua riflessione culturale, particolarmente sui temi della “questione sarda”. Arruolatosi nelle file della Brigata Sassari, partecipa in prima linea sul fronte del Piave e cade in combattimento il 16 giugno 1918, all’età di 27 anni. Nel suo pregevolissimo volume, che si caratterizza per una puntuale documentazione raccolta con particolare precisione ed acume, attraverso uno stile coinvolgente ed efficace, Antonio Roich offre ai lettori il ritratto di un vero “enfant prodige”, sapientemente ricostruito attraverso diversi scritti dello stesso Attilio Deffenu e preziose testimonianze dei suoi contemporanei.

PREVENZIONE E LOTTA ALLO SPACCIO NEI PRESSI DEGLI ISTITUTI SCOLASTICI: INCONTRO CON LA POLIZIA LOCALE

Il Comune di Nuoro, d’intesa con la Polizia Locale e la Protezione civile, ha avviato un progetto triennale per la prevenzione e il contrasto allo spaccio di sostanze stupefacenti nei pressi degli istituti scolastici nell’ambito del quale è in fase di organizzazione un convegno che si terrà entro al fine di maggio.
Considerata la rilevanza dell’argomento la Polizia Locale ha espresso la volontà di incontrare una rappresentanza degli studenti per illustrare sia il fenomeno nella sua diffusione e gravità sia gli obiettivi del progetto e del convegno.
Accogliendo la richiesta del Comandante della Polizia Locale, domani 21 aprile dalle ore 9.00 i rappresentanti degli studenti eletti in consiglio di classe si recheranno in Aula Magna

SIMULAZIONI DELLE SECONDE PROVE D’ESAME

Da domani, giovedì 21, fino a venerdì 22, si svolgeranno le simulazioni delle seconde prove d’esame, che per il corrente anno riguarderà il Latino per il Liceo Classico e Inglese per il Liceo Linguistico.
Giovedì 21 aprile si svolgerà la simulazione della prova scritta di Latino (durata 6 ore) e venerdì 22 aprile si terrà la simulazione della prova scritta di Inglese (durata 5 ore).

La seconda prova scritta, come riporta l’Ordinanza Ministeriale, è intesa ad accertare le conoscenze, le abilità e le competenze attese dal profilo educativo culturale della studentessa o dello studente.

SCARICA L’ORDINANZA

SCARICA L’ALLEGATO A

SCARICA L’ALLEGATO B1

SCARICA L’ALLEGATO C

he per il Liceo Classico consisterà nell’analisi di una traccia di Latino, mentre per il Liceo Lingustico in una traccia di Inglese.

MERCOLEDI 20 APRILE TREKKING ASPRONI

Mercoledi 20 aprile nuovo appuntamento con il Trekking Urbano ed Extra Urbano organizzato dal Centro Scolastico Sportivo del Liceo Asproni.

Inizialmente previsto per mercoledi 30 marzo, ma non disputatosi a causa del maltempo, il Trekking Asproni consiste in una camminata che si svolgerà fino all’area della Pineta Ugolio e di un percorso che si snoderà all’interno della stessa area, predisposto in maniera da esplorare le zone più suggestive.

Mercoledì 20 aprile, dalle ore 9.15 le classi 1B, 4B, 3E e 4E saranno impegnate in un’attività di trekking di media durata (8 km) e su terreno misto, in territorio urbano ed extraurbano con partenza da Via Trieste.
Sono previste tappe nell’area della pineta  “Ugolio”,  presso il Nuraghe Ugolio, nella zona delle “Tre Croci” e lungo il sentiero adiacente alla ferrovia; seguirà rientro a scuola. 

Alla giornata di Trekking parteciperanno anche gli studenti francesi e tedeschi che stanno frequentando il nostro istituto, nell’ambito del progetto di mobilità Erasmus+

OGGI ALLE 11 LA SANTA MESSA DI PASQUA PER GLI STUDENTI

Oggi alle 11, presso la Chiesa di Santa Maria della Neve, il Vescovo di Nuoro Mons. Antonello Mura celebrerà la messa di Pasqua per gli studenti del Liceo Asproni, che nei giorni scorsi hanno scelto volontariamente di aderire, nel rispetto del credo religioso di ognuno.

La celebrazione di oggi è una delle tappe più significative che hanno da sempre scandito la vita del nostro Liceo e che segna un graduale ritorno alla normalità dopo una lunga fase di restrizioni dovute all’emergenza sanitaria.

MATURITA’ 2022: OGGI AL VIA LE SIMULAZIONI DELLE PROVE SCRITTE D’ESAME

Dopo l’incontro di sabato 9 aprile alla presenza del Dirigente scolastico, prof. Antonio Fadda, le Classi Quinte del Liceo Classico e del Liceo Linguistico, svolgeranno da stamattina le simulazioni delle prove scritte, in vista dell’Esame di Maturità.

Si parte oggi alle ore 08.30 con lo scritto di Italiano, che vedrà coinvolti (durata 6 ore) gli alunni del Liceo Classico e del Liceo Linguistico.

Come disposto dall’art. 3 del d.lgs. n. 62/2017, la prima prova scritta accerta la padronanza
della lingua italiana nonché le capacità espressive, logico-linguistiche e critiche del candidato. Essa consiste nella redazione di un elaborato con differenti tipologie testuali in ambito artistico, letterario, filosofico, scientifico, storico, sociale, economico e tecnologico. La prova può essere strutturata in più parti, anche per consentire la verifica di competenze diverse, in particolare della comprensione degli aspetti linguistici, espressivi e logico – argomentativi, oltre che della riflessione critica da parte del candidato.

La settimana prossima sarà la volta della seconda prova scritta, che per il corrente anno riguarderà il Latino per il Liceo Classico e Inglese per il Liceo Linguistico.
Giovedì 21 aprile si svolgerà la simulazione della prova scritta di Latino (durata 6 ore) e venerdì 22 aprile si terrà la simulazione della prova scritta di Inglese (durata 5 ore).

La seconda prova scritta, invece, è intesa ad accertare le conoscenze, le abilità e le competenze
attese dal profilo educativo culturale della studentessa o dello studente.

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ARBORES, LA STORIA PERDUTA DEGLI ALBERI DELLA SARDEGNA

Mercoledì 13 aprile, gli alunni del Liceo Classico Linguistico Asproni parteciperanno al TEN di Nuoro alla proiezione del docu-film del regista nuorese Francesco Bussalai, “Arbores – La storia perduta degli alberi in Sardegna”, che ricostruisce un disastro ambientale che ha ridisegnato il paesaggio dell’Isola, lasciando profonde ferite visibili ancora oggi.

Il disboscamento selvaggio della Sardegna dell’800 operato dal governo piemontese, rivive in Arbores in un racconto che parte da Nuoro, dalla devastazione del monte Ortobene, attraverso la testimonianza dei nuoresi, gli spunti storici del libro “Colpi di scure sensi di colpa” di Fiorenzo Caterini e le storie illuminanti di Grazia Deledda.

“Di giorno in giorno di ora in ora, i colpi di scure risuonano più vicini e più forti, mentre tutta la foresta si copre di fiori dorati“, scrive la scrittrice premio Nobel nel 1905.

Nell’incipit del film una frase di Antonio Gramsci restituisce il senso di quella devastazione:

L’isola di Sardegna fu letteralmente rasa al suolo come per un’invasione barbarica. Caddero le foreste che ne regolavano il clima e la media delle precipitazioni atmosferiche“.

Il docu-film prodotto da “Terra trema film” si sviluppa in 62 minuti con le musiche di Antonio Bacchiddu e la voce recitante di Stefano Ferrando, su cui si inseriscono le testimonianze.

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GRANDE ENTUSIASMO PER ERASMUS+

Sta riscuotendo un grandissimo entusiasmo il progetto di mobilità per alunni e docenti Erasmus Plus Azione KA1. Dopo la visita preparatoria del Preside Sven Zimmerschied e di Gunter Neugebauer, Capo del Dipartimento per le attività sportive, nostri partner tedeschi di Berlino sono iniziate le prime mobilità da e verso il nostro Liceo, alcune di queste ancora in corso.

Nelle scorse settimane si sono concluse le mobilità in Grecia di alcuni alunni dell’Asproni, accompagnati dalla prof.ssa Lina Barone, docente di Inglese, e dalla prof.ssa Cristina Guiso, docente di Spagnolo, e la mobilità a Berlino, di 13 giorni, di un gruppo costituito da otto alunni, accompagnati dal prof. Davide Saba, docente di Spagnolo, e dalla prof.ssa Antonella Burrai, docente di Inglese.

Intanto il nostro Liceo e le famiglie di alcuni nostri generosi alunni hanno iniziato ad ospitare allievi provenienti dall’estero, da paesi partner del progetto, come è il caso di una studentessa tedesca, Paula, proveniente dalla Friedensburg School di Berlino, ospite del nostro istituto dal 1 febbraio al 20 maggio.

Si è conclusa positivamente l’esperienza di tre alunni francesi, provenienti dall’Ensemble Scolaire Jeanne d’Arc Assomption di Pessac, nei pressi di Bordeaux, che sono stati nostri ospiti da gennaio fino a marzo, mentre sono in arrivo, dalla medesima scuola francese, altri due alunni che saranno da noi fino a maggio. Conclusa anche la mobilità di altri otto allievi dell’Asproni, partiti il 21 marzo alla volta di Pessac, accompagnati dalla prof.ssa Giovanna Pira, docente di Francese, e dalla prof.ssa Nannina Mazzella, docente di Lettere.